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백진선 조교(02)2290-0489
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| 성숙한 인격체가 지녀야할 품성, 세계시민으로서 역량과 책임, 정보화 사회에 요청되는 창의력, 판단력, 지도력 및 도덕성을 함양하여, 한양사이버대학교의 교육목표에 맞는 교양인, 전문인, 실용인, 세계인, 봉사인을 육성한다. |
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| 첫째, 자율적이고 긍정적인 인간관을 함양하는 교육과정을 지향한다. |
| 학생들에게 자율적인 학습선택권을 부여하여 학문적 편식을 경계하고, 내 주변을 아끼며 존중하는 긍정적인 인간관계의 미덕을 획득할 수 있는 교육과정을 지원한다. |
| 둘째, 수월성과 첨단성을 지향하는 교육과정을 추구한다. |
| 지식정보화 사회에 필요한 최신의 학문 경향과 창의적인 아이디어 창출에 기여하는 교육과정을 전개하고, 학습과정에서의 자신감을 높일 수 있는 교양과정을 지원한다. |
| 셋째, 개성과 품격이 반영된 교육과정을 추구한다. |
| 다양한 개성에 따른 상이한 학습욕구를 수렴하여 자아존중감에 기반 한 학습과정(과제제시와 학습수행 그리고 평가)과 졸업 후 진로 모색을 지원하고, 변화하는 시대의 다변화된 교육적 기대에 부응한 학습 환경을 조성한다. |
| 넷째, 균형 잡힌 역량과 성취를 촉진하는 교양과정을 추구한다. |
| 전문 지식 습득을 통한 과제 해결능력을 함양함과 더불어 창의적 논리, 표현과 의사소통 능력 등 대학인이 갖추어야 할 소양을 골고루 확보하는 데 기여하는 교양교육을 실시한다. |
| 다섯째, 글로벌 시대 다중적 소양을 확보하는 교양과정을 추구한다. |
| 자주화와 세계화의 기로에서 고뇌하는 시대정신에 투철하고, 이를 이겨서 글로벌 리더로 성장하는데 하는데 필요한 다중적 소양을 확보할 수 있는 첨단 교육과정을 지원한다. |
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